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淮南師范學(xué)院：學(xué)思踐悟知行合一 奏響主題教育“三部曲”
時(shí)間：2023-08-29 來源：人民網(wǎng) 作者：陳真 鄭家重
主題教育開展以來，淮南師范學(xué)院牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷豐富主題教育開展形式，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，推進(jìn)主題教育深入人心。
筑牢思想之基 奏響理論學(xué)習(xí)主題曲
發(fā)揮“頭雁”作用。淮南師范學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組把理論學(xué)習(xí)擺在突出位置，堅(jiān)持自覺主動(dòng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行學(xué)，做到原原本本學(xué)、滿懷深情學(xué)、帶著問題學(xué)，為解決實(shí)際問題、辦好人民滿意的教育奠定思想基礎(chǔ)。
激活“雁陣效應(yīng)”。舉辦主題教育專題讀書班、紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓讀書班，集體學(xué)習(xí)《論堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)》等書目，對(duì)淮南師范學(xué)院黨員干部思想“再提高”、精神“再補(bǔ)鈣”、工作“再加油”。
促進(jìn)思想提升?；茨蠋煼秾W(xué)院黨委書記、院長、紀(jì)委書記、副院長等黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別深入基層一線，結(jié)合分管工作實(shí)際，為師生講授一堂堂生動(dòng)鮮活、有“知”有“味”的思政課。通過開設(shè)讀書角、舉辦“新時(shí)代·新思想·新青年”主題宣講大賽、打卡紅色紀(jì)念場(chǎng)館等師生喜聞樂見的形式，不斷增強(qiáng)師生黨員學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，持續(xù)推動(dòng)主題教育有力度、有溫度。
強(qiáng)化躬身調(diào)研 奏響調(diào)查研究協(xié)奏曲
向兄弟院校鑒良策。主題教育開展以來，堅(jiān)持“目標(biāo)”導(dǎo)向、突出“問題”導(dǎo)向、用好“結(jié)果”導(dǎo)向，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，撲下身子干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效，推進(jìn)主題教育調(diào)查研究工作走實(shí)、走深、走心?；茨蠋煼秾W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)前往省內(nèi)兄弟院校，圍繞主題教育、職稱評(píng)審、高層次人才引進(jìn)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、“三全育人”等工作開展專題調(diào)研。
請(qǐng)一線師生提建議。聚焦以人為本的發(fā)展思想，切實(shí)為基層師生解難題、做好事、辦實(shí)事。淮南師范學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)黨員示范培訓(xùn)班研討會(huì)、主題教育師生代表調(diào)研座談會(huì)，向廣大師生問計(jì)求策，不斷為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展積蓄力量。
向中層干部要辦法。主題教育開展以來，相關(guān)二級(jí)學(xué)院和職能部門針對(duì)學(xué)生考研深造、高層次人才引進(jìn)、橫向到賬經(jīng)費(fèi)、標(biāo)志性科研成果等作經(jīng)驗(yàn)介紹或表態(tài)發(fā)言?；茨蠋煼秾W(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)同志將收集到的問題認(rèn)真記錄，與中層干部一起摸清家底、分析原因、共商良策，切實(shí)做到全校工作“一盤棋”，把開展主題教育與推動(dòng)中心工作相結(jié)合，全力推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
聚焦成果轉(zhuǎn)化 奏響以人為本進(jìn)行曲
建立責(zé)任清單，立足崗位辦實(shí)事。主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組采取基層一線師生“出題”、職能部門“答題”的形式，將職能部門服務(wù)供給與一線師生切實(shí)需求相統(tǒng)一，建立了民生項(xiàng)目清單。職能部門完善了清單內(nèi)容，形成辦實(shí)事項(xiàng)目的詳細(xì)工作方案，將主題教育與立足崗位辦實(shí)事融為一體，統(tǒng)籌推進(jìn)。主題教育開展以來，幫助近20名教職工解決子女入學(xué)難問題。
回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求，服務(wù)師生暖人心。秉持“師生滿意”的工作理念，立足自身工作實(shí)際，聚焦師生所需所盼，切實(shí)把實(shí)的舉措體現(xiàn)到解決實(shí)際問題、推動(dòng)具體工作、促進(jìn)改革發(fā)展上來，不斷增強(qiáng)師生群眾獲得感、幸福感。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“五育并舉”，通過組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和志愿服務(wù)活動(dòng)，打造各類品牌文化活動(dòng)，不斷促進(jìn)青年學(xué)子全面發(fā)展，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人持續(xù)發(fā)力。
責(zé)任編輯：李 悅
執(zhí)行編輯：柏 堯
