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安徽蚌埠禹會(huì)區(qū)緯四街道：建設(shè)紅色地標(biāo) 讓學(xué)習(xí)從“指尖”到“身邊”
時(shí)間：2024-04-11 來源：“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”安徽學(xué)習(xí)平臺(tái) 作者：王珍
為充分發(fā)揮學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)線下體驗(yàn)空間作用，讓學(xué)習(xí)更加直觀化、實(shí)體化，更好地推動(dòng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)從線上向線下延伸，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)緯四街道銀河中心社區(qū)打造“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”線下體驗(yàn)空間，提高硬件配置、加大服務(wù)力度、開展特色活動(dòng)，讓理論學(xué)習(xí)從“云端”走到“身邊”。
體驗(yàn)空間 讓“學(xué)習(xí)”與“體驗(yàn)”相映成趣
社區(qū)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”線下體驗(yàn)室以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”為切入點(diǎn)，借助社區(qū)圖書館，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)搬進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心，設(shè)置線下體驗(yàn)空間。同時(shí)在閱讀區(qū)的書架上擺放200余冊(cè)理論書籍，群眾可以自由借閱。每個(gè)區(qū)域都附有“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的標(biāo)識(shí)，方便群眾走進(jìn)就能參與，來了就能學(xué)習(xí)，隨時(shí)下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP，享受“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)里豐富的學(xué)習(xí)資源，充分體驗(yàn)“沉浸式”線下活動(dòng)帶來的學(xué)習(xí)新感受。
線下講堂 讓“學(xué)習(xí)”與“反饋”相得益彰
為進(jìn)一步推進(jìn)理論宣講走深走實(shí)，社區(qū)從“學(xué)習(xí)反饋，輸入輸出”方面著手，在多支宣講隊(duì)伍和多條宣講渠道織成的宣講網(wǎng)基礎(chǔ)上，依托居民議事亭、新時(shí)代文明實(shí)踐站、社區(qū)會(huì)議室等場(chǎng)所，打造銀河中心視頻宣講、老年政策宣講、江淮詩書畫院藝術(shù)宣講、單修河調(diào)解工作室普法宣講等多支特色宣講隊(duì)伍，創(chuàng)新“文藝+宣講”“文藝+文明”等多種宣傳方式，以群眾喜聞樂見的形式吸引群眾，拉近社區(qū)和群眾的距離。
沐浴書香 讓“學(xué)習(xí)”與“閱讀”渾然一體
充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)線上海量資源和線下體驗(yàn)空間，實(shí)現(xiàn)線上線下同頻共振，不斷激發(fā)干部黨員群眾主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)的熱情，積極引導(dǎo)黨員群眾有空就學(xué)、有空就看，充分利用碎片時(shí)間看視頻、讀文章、答試題。創(chuàng)建“黨建+學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”閱讀模式，結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日、讀書分享會(huì)等活動(dòng)，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”線下體驗(yàn)空間真正成為黨員群眾學(xué)習(xí)實(shí)踐的新陣地，促使黨員群眾素質(zhì)全面提高。
下一步，禹會(huì)區(qū)緯四街道銀河中心社區(qū)將依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”線下體驗(yàn)空間，定期組織開展挑戰(zhàn)答題、閱讀推廣等體驗(yàn)活動(dòng)，努力提升“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)的影響力，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)真正實(shí)現(xiàn)線上線下同頻共振，不斷滿足黨員群眾的精神文化需求。
責(zé)任編輯：李 悅
執(zhí)行編輯：柏 堯
