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中心組學(xué)習(xí)工作交流2024年第7期：堅(jiān)持教育者首先受教育 不斷提高為黨育才、為黨獻(xiàn)策能力水平

時(shí)間：2024-07-30 來(lái)源：省委黨校（安徽行政學(xué)院） 作者：省委黨校（安徽行政學(xué)院）校（院）委會(huì)理論學(xué)習(xí)中心組

近年來(lái)，省委黨校（安徽行政學(xué)院）把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主題主線，深入實(shí)施中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量提升行動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論武裝走深走實(shí)，為校（院）事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。校（院）中心組獲評(píng)省直機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)示范點(diǎn)。校（院）在中組部、中央黨校開(kāi)展的省級(jí)黨委黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作中取得優(yōu)異成績(jī)，位列全國(guó)第一方陣；連續(xù)兩年獲省委綜合考核優(yōu)秀等次。

一、堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表，深學(xué)細(xì)悟篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神，推動(dòng)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。一是牢牢把握政治屬性。強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)政治學(xué)校意識(shí)，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，做到深學(xué)細(xì)悟、融會(huì)貫通。2023年以來(lái)，開(kāi)展集中交流研討19次，邀請(qǐng)?jiān)醒朦h史研究室副主任李忠杰、中央黨校教授戴焰軍等知名專家作專題報(bào)告20場(chǎng)，在人民日?qǐng)?bào)社《黨建參閱》《光明日?qǐng)?bào)》《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》《干部教育研究》《安徽日?qǐng)?bào)》等發(fā)表理論文章19篇，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是牢牢把握根本遵循。全面深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作的重要論述，特別是總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)上的重要講話精神。省委領(lǐng)導(dǎo)兩次來(lái)校主持召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)，帶頭領(lǐng)學(xué)導(dǎo)學(xué)，深刻把握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)。在深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化上下功夫，在全國(guó)率先出臺(tái)《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神 推動(dòng)新時(shí)代全省黨校（行政學(xué)院）事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》（皖辦發(fā)〔2023〕16號(hào)），清單化、閉環(huán)式推動(dòng)落實(shí)，得到中央黨校肯定。三是牢牢把握職能定位。堅(jiān)守為黨育才、為黨獻(xiàn)策的黨校初心，立足黨校理論培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育中當(dāng)先鋒、打頭陣。開(kāi)發(fā)錄制學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系列課程18門(mén)、微黨課20講和“二十大精神20講”微黨課視頻，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“安徽干部教育在線”等平臺(tái)展播，為全省開(kāi)展學(xué)習(xí)教育提供優(yōu)質(zhì)資源。開(kāi)展“黨校好聲音”“送課下基層”等宣傳宣講近千場(chǎng)次。舉辦深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神等系列研討會(huì)。校（院）有關(guān)做法在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》等刊載。

二、堅(jiān)持示范引領(lǐng)，切實(shí)發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)“風(fēng)向標(biāo)”作用

突出先學(xué)一步、學(xué)深一層，有效發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)龍頭作用和示范效應(yīng)，帶動(dòng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。一是中心組成員當(dāng)好全校的模范。堅(jiān)持以上率下，中心組成員帶頭開(kāi)展自學(xué)、研討發(fā)言、指導(dǎo)課程打磨、參加理論研討會(huì)，深入市縣黨校、定點(diǎn)幫扶村等開(kāi)展理論宣講，接受央視《新聞聯(lián)播》《安徽新聞聯(lián)播》等采訪，為全校黨員或所在黨支部講專題黨課。持續(xù)舉辦主題讀書(shū)交流會(huì)、青年博士論壇等特色活動(dòng)。2023年以來(lái)，采取“個(gè)人自學(xué)＋集中學(xué)習(xí)”“領(lǐng)學(xué)+點(diǎn)評(píng)”“線上+線下”等方式，組織基層黨組織開(kāi)展學(xué)習(xí)研討累計(jì)600余次，形成了“云講堂”“微分享”“共讀經(jīng)典”等支部學(xué)習(xí)品牌。二是引導(dǎo)校（院）教師當(dāng)好學(xué)員的模范。強(qiáng)化“政治學(xué)習(xí)就是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”理念，落實(shí)中心組成員聯(lián)系教研部門(mén)等制度。組織教研人員開(kāi)展集體備課、專題開(kāi)發(fā)、課題研究、理論研討等教研活動(dòng)，加強(qiáng)體系化研究和學(xué)理化闡釋。中心組成員深入各主體班次指導(dǎo)開(kāi)展支部交流、學(xué)員論壇、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)員政治素養(yǎng)和理論修養(yǎng)。三是推動(dòng)省委黨校當(dāng)好全省系統(tǒng)的模范。弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng)，中心組成員常態(tài)化赴市縣黨校開(kāi)展調(diào)研指導(dǎo)。組織召開(kāi)全省黨校（行政學(xué)院）校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）會(huì)議、教學(xué)工作研討會(huì)，舉辦全省黨校系統(tǒng)師資培訓(xùn)班、集體備課會(huì)、精品課比賽，通過(guò)“雙支一送”、課程共享等形式，加強(qiáng)對(duì)市縣黨校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有力提升全省系統(tǒng)教學(xué)科研水平。

三、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論落地見(jiàn)效

嚴(yán)格落實(shí)中心組學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度規(guī)定，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)目標(biāo)定位、內(nèi)容要求，將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)校（院）事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的理念思路、舉措辦法和生動(dòng)實(shí)踐。一是壓緊壓實(shí)學(xué)習(xí)責(zé)任。校（院）委會(huì)會(huì)議定期研究中心組學(xué)習(xí)工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織管理。開(kāi)展巡聽(tīng)旁聽(tīng)，邀請(qǐng)省委主題教育第五巡回指導(dǎo)組、省直機(jī)關(guān)工委第四旁聽(tīng)小組等列席旁聽(tīng)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，安排校（院）機(jī)關(guān)黨委委員等旁聽(tīng)黨支部學(xué)習(xí)會(huì)。將理論學(xué)習(xí)情況列入領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職內(nèi)容，作為黨建考核重要指標(biāo)，真正使理論學(xué)習(xí)由“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝布s束”。二是不斷深化學(xué)思踐悟。用好校（院）教學(xué)資源，組織中心組成員集體參加學(xué)習(xí)“形勢(shì)報(bào)告會(huì)”“書(shū)記講堂”“院士講堂”“企業(yè)家講堂”等有關(guān)專題，赴黨性教育基地、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展體驗(yàn)式、情景式學(xué)習(xí)。大興調(diào)研之風(fēng)，積極推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用。2023年以來(lái)，中心組成員圍繞教研咨管工作，累計(jì)赴中央黨校、省級(jí)副省級(jí)黨校、基層黨校和省直有關(guān)單位等調(diào)研119次。在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)教研部門(mén)“雙集中”等制度規(guī)定20多項(xiàng)。三是有力提升辦學(xué)質(zhì)量。聚焦主責(zé)主業(yè)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、以學(xué)促干，不斷提高為黨育才、為黨獻(xiàn)策的質(zhì)量和水平。2023年以來(lái)，舉辦各類培訓(xùn)班次266個(gè)、培訓(xùn)4.61萬(wàn)人次，教學(xué)評(píng)估分超過(guò)97.3分，校（院）獲評(píng)全國(guó)黨校系統(tǒng)教學(xué)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲批立項(xiàng)省部級(jí)以上課題60項(xiàng)，博士后科研工作站升級(jí)為國(guó)家級(jí)工作站。138篇咨政報(bào)告獲省級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示196人次，5名教師獲評(píng)二級(jí)教授，實(shí)現(xiàn)了高層次人才培養(yǎng)重大突破。

責(zé)任編輯：宋雁冰

執(zhí)行編輯：高夢(mèng)偉